TOPIK 10 : PENGURUSAN PENASIHATAN MURID

 KOMPONEN PENGURUSAN PENASIHATAN MURID

 KONSEP BIMBINGAN

 Bimbingan merupakan keseluruhan perancangan aktiviti-aktiviti dalam membantu pelajar mengalami cara-cara untuk mencapai kejayaan dalam pendidikan mereka

 CIRI-CIRI BIMBINGAN

 Bimbingan merupakan aktiviti yang dirancang. Ia bukanlah kegiatan yang dilakukan secara kebetulan, secara tiba-tiba, tidak sengaja dan sambil lewa tetapi ia adalah satu kegiatan yang tersusun, sengaja, berencana, berterusan dan mempunyai arah tujuan.

 KONSEP PENASIHATAN

 ▪ Nasihat ialah ajaran, petunjuk yang baik, peringatan mengusulkan, mengesyorkan atau menganjurkan kepada seseorang tentang pelbagai hal

 CIRI-CIRI PENASIHATAN

 ▪ Berfokus kepada permasalahan yang dihadapi daripada menumpukan kepada diri individu yang bermasalah.

 ▪ Berbentuk arahan atau suruhan daripada seorang yang dianggap lebih berautoriti kepada seorang lain. Orang yang berautoriti ini adalah lebih berpengalaman, banyak pengetahuan, mempunyai kelayakan dan pengiktirafan. 

▪ Memberi nasihat adalah strategi yang paling cepat untuk mengatasi permasalahan jika nasihat itu meninggalkan kesan.

 PROSES BIMBINGAN DAN PENASIHATAN

 Fasa 1: Kesedaran guru sebagai pembimbing dan penasihat pelajar 

Fasa 2: Menguasai kemahirankemahiran asas bimbingan dan penasihatan

 Fasa 3: Proses mengenali pelajar

 Fasa 4: Proses membimbing pelajar 

 Fasa 5: Analisis penilaian 

 MENTORING KONSEP MENTORING

 ▪ Mentoring mengambarkan wujudnya perhubungan berterusan antara individu (mentor) dengan individu atau sekumpulan individu (mentee) bertujuan meningkatkan tahap professionalisme mantee.

 ▪ Mentoring bermaksud membimbing dan menyokong pelajar (mantee) supaya beliau dapat melalui satu transisi sukar dengan lebih mudah, tentang melicinkan tatacara, yang dapat membenarkan, menyakinkan di samping mengurus dan mengarahkan

 KONSEP MENTORING 

▪ Dalam konteks pendidikan, mentoring adalah gabungan melatih (coaching), kauseling, dan penilaian mentor untuk membantu mantee mendalami perkembangan profesional. 

▪ Mentor ialah individu berpengalaman/berpengetahuan dalam sesuatu bidang manakala mantee adalah individu/sekumpulan individu yang ingin maju dalam bidang berkenaan

 PROSES MENTORING

 Menjalin Perhubungan

 Merundingkan persetujuan/ perjanjian

 Perkembangan professional mantee

 Menamatkan Perhubungan 

 

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

TOPIK 1: SOSIOLOGI DAN PEMBELAJARAN

 Pengenalan  Kajian tentang kumpulan dan interaksi kumpulan, masyarakat dan interaksi sosial, dari kumpulan kecil dan peribadi kepada kumpulan yang sangat besar.  Sosiologi Pendidikan Memberi tumpuan kepada faktor-faktor sosial yang menyebabkan dan disebabkan oleh pendidikan. Ini termasuk kajian faktor-faktor yang berkaitan dengan pendidikan, seperti jantina, kelas sosial, bangsa dan etnik, dan kediaman luar bandar-bandar.  Perspektif Sosiologi Mikro • Kajian melibatkan interaksi individu dan kumpulan kecil   Makro • Kajian melibatkan trend dalam kalangan dan antara kumpulan besar dan masyarakat  Kepentingan Sosiologi   Memberikan kefahaman tentang isu sosial dan corak tingkah laku.   Membantu memahami bagaimana sistem sosial masyarakat berfungsi    Membantu mengenal pasti ciriciri persamaan dan perbezaan dalam masyarakat  Membantu memahami mengapa dan bagaimana masyarakat berubah  ...
Baca lagi

TOPIK 14 : PENGURUSAN ALAM PEMBELAJARAN

 Konsep Pengajaran  Pengajaran merupakan suatu proses yang merangkumi aktiviti-aktiviti perancangan, pelaksanaan, penilaian, dan memberikan maklumbalas Tujuan pengajaran ialah untuk menyebarkan ilmu pengetahuan atau kemahiran tertentu kepada pelajar. Corak pengajaran banyak berubah mengikut perkembangan semasa.  Persediaan sebelum mengajar    1. Penulisan persediaan mengajar  2. Persediaan ilmu pengajaran dan isi pelajaran diajar.  3. Persediaan bahan pengajaran.  4. Persediaan peralatan pengajaran.  5. Persediaan ruang pengajaran.  6. Persediaan kemahiran dalam pengajaran.  Objektif Pengajaran 1 . OBJEKTIF IMPLISIT (UMUM/AM)  2. OBJEKTIF EKSPLISIT (KHUSUS/KHAS)   Buku Rekod Mengajar   Guru yang mengajar mata pelajaran akademik diwajibkan mencatat semua aktiviti kerja mereka dalam buku rekod mengajar. Buku ini menghimpunkan pelan tindakan guru sebelum mengajar. Berdasarkan SPI Bil 3/1999. Buku rekod men...
Baca lagi

TOPIK 12 : PENGURUSAN MURID PELBAGAI UPAYA

  PEMULIHAN • Satu program pendidikan untuk murid yang mengalami masalah dalam penguasaan kemahiran asas membaca, menulis, dan mengira yang kompleks disebabkan oleh faktor persekitaran. • Murid pemulihan merupakan “Murid yang menghadapi kesukaran dalam penguasaan kemahiran asas ini disebabkan oleh faktor persekitaran dan bukan kognitif ”   Ciri - ciri Kanak Pemulihan • Rendah diri • Pasif • Mengganggu rakan • Kerap tidak hadir sekolah • Lemah pemahaman • Malas • Cepat bosan   Peranan Guru • Menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang berlainan mengikut personaliti murid. • Membentuk personaliti baik dalam diri setiap orang murid   Gaya Pembelajaran   Visual • Belajar dengan melihat teks berbentuk perkataan / ayat dalam buku , papan putih atau komputer . • Lebih mengingati dan memahami arahan dan penerangan menerusi pembacaan teks   Auditori   • Belajar dengan mendengar perkataan / ayat yang di...
Baca lagi